L'atelier proposé vise à expérimenter en isomorphisme la méthode pédagogique appelée « conférence en marchant ». Cette méthode, développée à l'Université de Caen Normandie depuis 2013, est utilisée dans des cours magistraux pour des étudiant·e·s en formation initiale et continue dans le domaine des sciences sociales. La méthode a été conçue pour rendre la situation d'apprentissage du cours magistral plus engageante et pour favoriser la mémorisation à long terme des informations. Les enjeux de lutte contre la sédentarité et d'éveil à la conscience environnementale des étudiant·e·s constituent également les fondements de cette pratique. Les participant·e·s pourront au terme de cette expérience en environnement extérieur, évaluer l'écart entre leur perception et les résultats analysés et surtout, se projeter dans une mise en pratique dans leur contexte d'enseignement.