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Et si on envoyait les étudiants promener un jour par semaine dans la nature

CAROLINE VERZAT, VALERIE BALLEREAU, CHRISTEL TESSIER, ROBERT WILKEN, JOSÉ AUGUSTO LACERDA, SANDRINE LE PONTOIS, ANN-CHARLOTTE TEGLBORG, VALENTINA CARBONE, LAETITIA LANGLOIS, JOSEPH TIXIER, FABIENNE BORNARD, JULIE SOLBREUX, AUDREY BEGHON, MOHSEN TAVAKOLI, VERONIQUE DETHIER, CLAIRE-ANAÏS BOULANGER ET JULIE HERMANS

Les ELFES : Des étudiants-tuteurs pour accompagner la transition

TUYET-TRAM DANG-NGOC ET NICOLAS DELATOUCHE

Créer une communauté de pratique adossée à la recherche en didactique pour échanger autour des difficultés des étudiant·es non spécialistes en mathématiques

JEANNE PARMENTIER, JULIEN SEZNEC, GHISLAINE GUEUDET, MARINE MOYON ET MARTIN RIOPEL

Comment les personnes enseignantes-chercheuses perçoivent-elles l’évolution de leurs connaissances en pédagogie après l’implantation d’une approche-programme ?

FLORENCE HULOT, MARINE MOYON, LAURE BARTHES, STEPHANE BAZOT, ELSA BONNAUD, ANTOINE BRANCA, NICOLAS DELPIERRE, JANE LECOMTE ET GENEVIEVE ALLAIRE-DUQUETTE

S´inspirer du vivant et de la permaculture pour rendre nos systèmes plus résilients !

MARIE-JULIE ROCK