Plusieurs approches pédagogiques impliquent de faire travailler les apprenants en équipe encadrés par un tuteur afin d'atteindre certains objectifs pédagogiques. Par un dispositif ludopédagogique qui consiste à former les tuteurs à leurs rôles, l'atelier vise à s'approprier les actions du tuteur et à les tester en proposant une séquence d'intervention entre pairs pour répondre à une situation issue de la réalité du tuteur. L'objectif étant d'identifier des possibilités variées d'encadrement afin de développer une meilleure maîtrise d'interventions et de se confronter au fait que d'autres participants pourraient imaginer des schémas d'intervention très différents.